河南职工医学院学报
河南職工醫學院學報
하남직공의학원학보
JOURNAL OF HENAN MEDICAL COLLEGE FOR STAFF AND WORKERS
2013年
4期
518-519
,共2页
内科护理学%健康教育%教学法
內科護理學%健康教育%教學法
내과호이학%건강교육%교학법
目的 探讨健康教育为主导的教学法对内科护理教学方面的影响.方法 该校护理专业2011级1大班133人,按照教学大纲实行理论教授,以健康教育为主导创设情境、设疑解惑、教师归纳小结的教学环节进行.结果 80%以上的护生认为健康教育为导向的教学法可提高学生内科护理学学习效率.结论 以健康教育为主导的教学法提高了护生的学习兴趣、自主学习能力及社会责任感,改善学习方法,提高学习效率.
目的 探討健康教育為主導的教學法對內科護理教學方麵的影響.方法 該校護理專業2011級1大班133人,按照教學大綱實行理論教授,以健康教育為主導創設情境、設疑解惑、教師歸納小結的教學環節進行.結果 80%以上的護生認為健康教育為導嚮的教學法可提高學生內科護理學學習效率.結論 以健康教育為主導的教學法提高瞭護生的學習興趣、自主學習能力及社會責任感,改善學習方法,提高學習效率.
목적 탐토건강교육위주도적교학법대내과호리교학방면적영향.방법 해교호리전업2011급1대반133인,안조교학대강실행이론교수,이건강교육위주도창설정경、설의해혹、교사귀납소결적교학배절진행.결과 80%이상적호생인위건강교육위도향적교학법가제고학생내과호이학학습효솔.결론 이건강교육위주도적교학법제고료호생적학습흥취、자주학습능력급사회책임감,개선학습방법,제고학습효솔.
