CAJ | 학술논문

目的了解海南省全科医生培训效果,探索更有效的全科医生培训方法.方法采用简单随机抽样法抽取海南省50个社区卫生服务机构卫生人员,其中培训后的全科医生100名、未培训的全科医生80名及机构负责人50名,分析培训后的全科医生对教学方法及教学效果的评价、对有关知识与技能的熟悉程度及培训必要性的评价;机构负责人对学员有关知识与技能的熟悉程度及培训必要性的评价;对未培训与培训的全科医生进行海南省社区卫生人员培训效果测试比较.结果 87.0%(87/100)的培训学员认为全科医疗的教学效果很好或好.培训学员对全科医学知识、技能的熟悉程度的评价中,培训学员表示对临床常见问题及处理、全科医疗、社区诊断技能、健康教育很熟悉及较熟悉的比例分别为70.0%(70/100)、67.0%(67/100)、64.0%(64/100)、56.0%(56/100);认为急诊社区处理、全科医疗、全科医学基础、社区预防医学、保健与康复、社区诊断技能培训很必要及有必要的比例均为100.0%.机构负责人认为学员对临床常见问题及处理、精神病患者系统保健、全科医疗、健康教育很熟悉或较熟悉的比例分别为66.0%(33/50)、74.0%(37/50)、50.0%(25/50)、54.0%(27/50);认为急诊社区处理、健康教育、社区预防医学、全科医疗培训很必要及有必要的比例均在90%以上.在培训效果的测试中,培训与未培训的全科医生在主观题得分及总分间差异均有统计学意义(P＜0.05).结论海南省全科医学培训中全科医疗取得的成效较其他方面好.在未来的培训中需进一步平衡全科医学中各部分教学,以实现真正意义上的全科医学培训.
목적 료해해남성전과의생배훈효과,탐색경유효적전과의생배훈방법.방법 채용간단수궤추양법추취해남성50개사구위생복무궤구위생인원,기중배훈후적전과의생100명、미배훈적전과의생80명급궤구부책인50명,분석배훈후적전과의생대교학방법급교학효과적평개、대유관지식여기능적숙실정도급배훈필요성적평개;궤구부책인대학원유관지식여기능적숙실정도급배훈필요성적평개;대미배훈여배훈적전과의생진행해남성사구위생인원배훈효과측시비교.결과 87.0%(87/100)적배훈학원인위전과의료적교학효과흔호혹호.배훈학원대전과의학지식、기능적숙실정도적평개중,배훈학원표시대림상상견문제급처리、전과의료、사구진단기능、건강교육흔숙실급교숙실적비례분별위70.0%(70/100)、67.0%(67/100)、64.0%(64/100)、56.0%(56/100);인위급진사구처리、전과의료、전과의학기출、사구예방의학、보건여강복、사구진단기능배훈흔필요급유필요적비례균위100.0%.궤구부책인인위학원대림상상견문제급처리、정신병환자계통보건、전과의료、건강교육흔숙실혹교숙실적비례분별위66.0%(33/50)、74.0%(37/50)、50.0%(25/50)、54.0%(27/50);인위급진사구처리、건강교육、사구예방의학、전과의료배훈흔필요급유필요적비례균재90%이상.재배훈효과적측시중,배훈여미배훈적전과의생재주관제득분급총분간차이균유통계학의의(P＜0.05).결론 해남성전과의학배훈중전과의료취득적성효교기타방면호.재미래적배훈중수진일보평형전과의학중각부분교학,이실현진정의의상적전과의학배훈.