中国现代医生
中國現代醫生
중국현대의생
CHINA MODERN DOCTOR
2013年
23期
116-118
,共3页
认知情绪调节%应对方式%心理健康状况%临床护理
認知情緒調節%應對方式%心理健康狀況%臨床護理
인지정서조절%응대방식%심리건강상황%림상호리
目的 探讨临床护士认知情绪调节现状及与应对方式及心理健康状况的关系.方法 随机抽取临床护士352人,采用认知情绪调节策略问卷中文版(CERQ-C)、应对方法问卷(CSQ)和症状自评量表(SCL-90)对临床护士进行评价,对比临床护士和常模及护龄＜5年(A组)和护龄≥5年(B组)CERQ-C评分,分析CERQ-C与CSQ、SCL-90的关系.结果 临床护士躯体化、强迫、焦虑、抑郁、敌对、人际关系敏感评分高于常模(P＜0.05).A、B组和常模认知情绪调节评分差异均有统计学意义(P＜0.05),A组适应性认知情绪调节评分均低于B组,而不适应性认知情绪调节评分均高于B组(P＜0.05).CERQ-C因子与解决问题、合理化、退避、自责、求助存在相关性(P＜0.05).CERQ-C因子与躯体化、强迫、焦虑、抑郁、敌对、恐怖、人际关系敏感、偏执存在相关性(P＜0.05).结论 临床护士整体认知情绪调节以正向调节为主,低年资护士在面对负性事件时常表现为责难自己,高年资护士认知情绪调节能力较好,而心理健康状态较差,临床护士认知情绪调节对应对方式和心理健康均有显著影响.
目的 探討臨床護士認知情緒調節現狀及與應對方式及心理健康狀況的關繫.方法 隨機抽取臨床護士352人,採用認知情緒調節策略問捲中文版(CERQ-C)、應對方法問捲(CSQ)和癥狀自評量錶(SCL-90)對臨床護士進行評價,對比臨床護士和常模及護齡＜5年(A組)和護齡≥5年(B組)CERQ-C評分,分析CERQ-C與CSQ、SCL-90的關繫.結果 臨床護士軀體化、彊迫、焦慮、抑鬱、敵對、人際關繫敏感評分高于常模(P＜0.05).A、B組和常模認知情緒調節評分差異均有統計學意義(P＜0.05),A組適應性認知情緒調節評分均低于B組,而不適應性認知情緒調節評分均高于B組(P＜0.05).CERQ-C因子與解決問題、閤理化、退避、自責、求助存在相關性(P＜0.05).CERQ-C因子與軀體化、彊迫、焦慮、抑鬱、敵對、恐怖、人際關繫敏感、偏執存在相關性(P＜0.05).結論 臨床護士整體認知情緒調節以正嚮調節為主,低年資護士在麵對負性事件時常錶現為責難自己,高年資護士認知情緒調節能力較好,而心理健康狀態較差,臨床護士認知情緒調節對應對方式和心理健康均有顯著影響.
목적 탐토림상호사인지정서조절현상급여응대방식급심리건강상황적관계.방법 수궤추취림상호사352인,채용인지정서조절책략문권중문판(CERQ-C)、응대방법문권(CSQ)화증상자평량표(SCL-90)대림상호사진행평개,대비림상호사화상모급호령＜5년(A조)화호령≥5년(B조)CERQ-C평분,분석CERQ-C여CSQ、SCL-90적관계.결과 림상호사구체화、강박、초필、억욱、활대、인제관계민감평분고우상모(P＜0.05).A、B조화상모인지정서조절평분차이균유통계학의의(P＜0.05),A조괄응성인지정서조절평분균저우B조,이불괄응성인지정서조절평분균고우B조(P＜0.05).CERQ-C인자여해결문제、합이화、퇴피、자책、구조존재상관성(P＜0.05).CERQ-C인자여구체화、강박、초필、억욱、활대、공포、인제관계민감、편집존재상관성(P＜0.05).결론 림상호사정체인지정서조절이정향조절위주,저년자호사재면대부성사건시상표현위책난자기,고년자호사인지정서조절능력교호,이심리건강상태교차,림상호사인지정서조절대응대방식화심리건강균유현저영향.
