佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2013年
4期
201-201
,共1页
文化渗透%背景知识%文化差异%影视歌曲
文化滲透%揹景知識%文化差異%影視歌麯
문화삼투%배경지식%문화차이%영시가곡
cultural penetration%background knowledge%cultural difference%film songs
在高中英语课堂中加入文化导入，提高学生的跨文化交际技能已经成为了高中英语教学中的一个重要部分。通过背景知识的介绍，东西方文化差异的对比，以及向学生介绍一些流行的歌曲等手段，使学生更好地了解对方国家的文化，对英语教学也起了一定的辅助作用。
在高中英語課堂中加入文化導入，提高學生的跨文化交際技能已經成為瞭高中英語教學中的一箇重要部分。通過揹景知識的介紹，東西方文化差異的對比，以及嚮學生介紹一些流行的歌麯等手段，使學生更好地瞭解對方國傢的文化，對英語教學也起瞭一定的輔助作用。
재고중영어과당중가입문화도입，제고학생적과문화교제기능이경성위료고중영어교학중적일개중요부분。통과배경지식적개소，동서방문화차이적대비，이급향학생개소일사류행적가곡등수단，사학생경호지료해대방국가적문화，대영어교학야기료일정적보조작용。
To affiliate cultural teaching in senior middle school English class, improve the students' communicative ability has become an important part of English teaching in senior high school. Through the introduction of background knowledge, cultural differences between East and West, and introduce some popular songs and other means, make students better understand other country's culture, plays a supporting role to the teaching of English.
