金色年华（下）
金色年華（下）
금색년화（하）
GOLDEN TIMES
2013年
6期
28-28
,共1页
探究活动%教师策略%角色定位%启发引导%评价激励
探究活動%教師策略%角色定位%啟髮引導%評價激勵
탐구활동%교사책략%각색정위%계발인도%평개격려
在探究活动中，教师的角色定位、启发引导、评价激励等策略的恰当应运直接关系到探究活动的成败和课堂教学的是否有效。
在探究活動中，教師的角色定位、啟髮引導、評價激勵等策略的恰噹應運直接關繫到探究活動的成敗和課堂教學的是否有效。
재탐구활동중，교사적각색정위、계발인도、평개격려등책략적흡당응운직접관계도탐구활동적성패화과당교학적시부유효。
