2014년 构建幼儿园和谐语言生活的设想--基于《3-6岁幼儿学习与发展指南》的解读 構建幼兒園和諧語言生活的設想--基于《3-6歲幼兒學習與髮展指南》的解讀 구건유인완화해어언생활적설상--기우《3-6세유인학습여발전지남》적해독

2014년 校园主持人常见问题及培训策略 校園主持人常見問題及培訓策略 교완주지인상견문제급배훈책략

2013년 幼师女生人际交往困境的形成及引导 幼師女生人際交往睏境的形成及引導 유사녀생인제교왕곤경적형성급인도

2013년 微笑是教师最美的语言 微笑是教師最美的語言 미소시교사최미적어언

2012년 汉韩十二生肖动物词汇之比较——以“鼠”、“牛”相关词汇为例 漢韓十二生肖動物詞彙之比較——以“鼠”、“牛”相關詞彙為例 한한십이생초동물사회지비교——이“서”、“우”상관사회위례

2012년 李吉林情境教育与教育的本质 李吉林情境教育與教育的本質 리길림정경교육여교육적본질

2011년 在比较阅读中锤炼幼师学生的思维品质 在比較閱讀中錘煉幼師學生的思維品質 재비교열독중추련유사학생적사유품질

2010년 幼儿师范语文教学对学生口语表达能力的培养 幼兒師範語文教學對學生口語錶達能力的培養 유인사범어문교학대학생구어표체능력적배양

2009년 吴方言特征概说 吳方言特徵概說 오방언특정개설

2008년 儿童词汇语义分类框架的构建 兒童詞彙語義分類框架的構建 인동사회어의분류광가적구건