新课程学习·上旬
新課程學習·上旬
신과정학습·상순
Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
2013年
7期
67-67
,共1页
阅读%语文素养%习惯%方法
閱讀%語文素養%習慣%方法
열독%어문소양%습관%방법
阅读，能传达给学生海量的信息，丰富学生的情感，培养学生的语文素养，提高学生的修养。在阅读内容上，教师要多加指导与领航。在阅读的时间上，教师要培养学生的阅读习惯。在阅读的深度上，教师要引导学生摘抄，使学生形成独特的感悟。在阅读的宽度上，教师要为学生构建交流的平台。在阅读的方法上，教师要有“授之以渔”的自觉性。
閱讀，能傳達給學生海量的信息，豐富學生的情感，培養學生的語文素養，提高學生的脩養。在閱讀內容上，教師要多加指導與領航。在閱讀的時間上，教師要培養學生的閱讀習慣。在閱讀的深度上，教師要引導學生摘抄，使學生形成獨特的感悟。在閱讀的寬度上，教師要為學生構建交流的平檯。在閱讀的方法上，教師要有“授之以漁”的自覺性。
열독，능전체급학생해량적신식，봉부학생적정감，배양학생적어문소양，제고학생적수양。재열독내용상，교사요다가지도여령항。재열독적시간상，교사요배양학생적열독습관。재열독적심도상，교사요인도학생적초，사학생형성독특적감오。재열독적관도상，교사요위학생구건교류적평태。재열독적방법상，교사요유“수지이어”적자각성。
