CAJ | 학술논문

语文学科作为最重要的交际工具，其显著特点是蕴含丰富的情感色彩。在情与理的融会贯通中，隐含着作者最直接的审美情趣、价值取向和道德情操。它不仅是一门培养学生分析和运用语言能力的课程，更是陶冶性情、发展个性、培养人格素质的特殊载体。如何遵循语文学科的这一特点，让更多的学生深入走进文本，领会作者旨意，习得做人的道理，最重要的是抓住语文课中的“情”，让学生的情感受到熏陶、得到震撼，使抽象的语言文字的学习变得情趣盎然，有滋有味。
어문학과작위최중요적교제공구，기현저특점시온함봉부적정감색채。재정여리적융회관통중，은함착작자최직접적심미정취、개치취향화도덕정조。타불부시일문배양학생분석화운용어언능력적과정，경시도야성정、발전개성、배양인격소질적특수재체。여하준순어문학과적저일특점，양경다적학생심입주진문본，령회작자지의，습득주인적도리，최중요적시조주어문과중적“정”，양학생적정감수도훈도、득도진감，사추상적어언문자적학습변득정취앙연，유자유미。