教育研究与评论（技术教育版）
教育研究與評論（技術教育版）
교육연구여평론（기술교육판）
RESEARCH AND REVIEW ON EDUCATION
2014年
1期
68-71
,共4页
高中教材%通用技术%比较研究
高中教材%通用技術%比較研究
고중교재%통용기술%비교연구
通过对我国两套典型通用技术教材内容的科学正确性、现代化、弹性以及STSL教育的比较,认为苏教版通用技术教材设计新颖独特,较好地体现了新课程改革的理念等特点;粤科版通用技术教材具有学科综合性、技术性、实践性强等特点.为后续通用技术教材的编写及修订提出建议:教材内容表述要专业、严密,要体现技术的现代化,要用多种形式来呈现,并采用贴近学生生活的事实作为教材案例.
通過對我國兩套典型通用技術教材內容的科學正確性、現代化、彈性以及STSL教育的比較,認為囌教版通用技術教材設計新穎獨特,較好地體現瞭新課程改革的理唸等特點;粵科版通用技術教材具有學科綜閤性、技術性、實踐性彊等特點.為後續通用技術教材的編寫及脩訂提齣建議:教材內容錶述要專業、嚴密,要體現技術的現代化,要用多種形式來呈現,併採用貼近學生生活的事實作為教材案例.
통과대아국량투전형통용기술교재내용적과학정학성、현대화、탄성이급STSL교육적비교,인위소교판통용기술교재설계신영독특,교호지체현료신과정개혁적이념등특점;월과판통용기술교재구유학과종합성、기술성、실천성강등특점.위후속통용기술교재적편사급수정제출건의:교재내용표술요전업、엄밀,요체현기술적현대화,요용다충형식래정현,병채용첩근학생생활적사실작위교재안례.
