都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2013年
8期
209-210
,共2页
中国现代文学%文本细读%“立体化”教学
中國現代文學%文本細讀%“立體化”教學
중국현대문학%문본세독%“입체화”교학
随着新时期以来社会生态语境的变迁，中国现代文学的教学已面临着诸多现实困境。而要应对这一困境，则需要回到文学本身，倡导对经典文本的细读；通过对文本中包蕴的人生问题与生命意识的追索，使现代文学的教学与当下的社会现实语境之间构成有张力的对话，在文学的阅读与赏鉴中重建一种文化和价值理想。同时，以“回到文学的现场”为立足点，借助网络信息时代的多元化信息资源，尝试建设现代文学的“立体化”教学模式。
隨著新時期以來社會生態語境的變遷，中國現代文學的教學已麵臨著諸多現實睏境。而要應對這一睏境，則需要迴到文學本身，倡導對經典文本的細讀；通過對文本中包蘊的人生問題與生命意識的追索，使現代文學的教學與噹下的社會現實語境之間構成有張力的對話，在文學的閱讀與賞鑒中重建一種文化和價值理想。同時，以“迴到文學的現場”為立足點，藉助網絡信息時代的多元化信息資源，嘗試建設現代文學的“立體化”教學模式。
수착신시기이래사회생태어경적변천，중국현대문학적교학이면림착제다현실곤경。이요응대저일곤경，칙수요회도문학본신，창도대경전문본적세독；통과대문본중포온적인생문제여생명의식적추색，사현대문학적교학여당하적사회현실어경지간구성유장력적대화，재문학적열독여상감중중건일충문화화개치이상。동시，이“회도문학적현장”위립족점，차조망락신식시대적다원화신식자원，상시건설현대문학적“입체화”교학모식。
