CAJ | 학술논문

采用实地考察与调查访问法对德国竞技体育后备人才培养情况进行分析。主要结论：德国体育显著特点表现在重视学校体育发展、重视体育社会功能发挥与强调共同参与。竞技人才培养分为青少年体育俱乐部、体育学校、奥林匹克训练基地三个培养阶段。体校办学讲求平衡教育，强调运动员的全面发展。教练员由单项协会管理，实施等级培训认证制度。青少年体育投入以社会化为主。场馆修建由国家投资，形成学校、俱乐部、体育中心、训练基地场馆资源共享机制。建议：我国竞技后备人才培养要进一步更新青少年体育发展理念、完善竞技后备人才培养模式、促进青少年运动员全面发展，建立一支高素质教练员队伍，推进体育场馆设施开放共享。
채용실지고찰여조사방문법대덕국경기체육후비인재배양정황진행분석。주요결론：덕국체육현저특점표현재중시학교체육발전、중시체육사회공능발휘여강조공동삼여。경기인재배양분위청소년체육구악부、체육학교、오림필극훈련기지삼개배양계단。체교판학강구평형교육，강조운동원적전면발전。교련원유단항협회관리，실시등급배훈인증제도。청소년체육투입이사회화위주。장관수건유국가투자，형성학교、구악부、체육중심、훈련기지장관자원공향궤제。건의：아국경기후비인재배양요진일보경신청소년체육발전이념、완선경기후비인재배양모식、촉진청소년운동원전면발전，건립일지고소질교련원대오，추진체육장관설시개방공향。