软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
4期
134-134
,共1页
当堂作业%当堂批改%意义%策略
噹堂作業%噹堂批改%意義%策略
당당작업%당당비개%의의%책략
《数学课堂作业本》是许多教育专家的智慧结晶，针对当前许多教师把它当作课外练习，教师全批全改的做法，本人提出当堂作业、当堂批改的做法，有利于减轻学生的负担，有利于减轻教师的负担，有利于提高作业的价值；当堂作业要求教师提前预做课堂作业，精减教学行为，完善组织教学；当堂批改可以是教师批导下的学生自批，学生间互批，师生共批等方式。
《數學課堂作業本》是許多教育專傢的智慧結晶，針對噹前許多教師把它噹作課外練習，教師全批全改的做法，本人提齣噹堂作業、噹堂批改的做法，有利于減輕學生的負擔，有利于減輕教師的負擔，有利于提高作業的價值；噹堂作業要求教師提前預做課堂作業，精減教學行為，完善組織教學；噹堂批改可以是教師批導下的學生自批，學生間互批，師生共批等方式。
《수학과당작업본》시허다교육전가적지혜결정，침대당전허다교사파타당작과외연습，교사전비전개적주법，본인제출당당작업、당당비개적주법，유리우감경학생적부담，유리우감경교사적부담，유리우제고작업적개치；당당작업요구교사제전예주과당작업，정감교학행위，완선조직교학；당당비개가이시교사비도하적학생자비，학생간호비，사생공비등방식。
