读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2014年
9期
66-66,76
,共2页
初中历史%情感体验式教学法%建构主义
初中歷史%情感體驗式教學法%建構主義
초중역사%정감체험식교학법%건구주의
本文是笔者基于教学实践对初中历史情感体验式教学法应用的初步探索。首先,阐释情感体验式教学的内涵,追溯情感体验式教学的理论基础;其次,论述情感体验式教学法对于初中历史教学的四个方面的重要意义:有利于学生对抽象的历史知识的理解,培养学生的历史想象能力和历史思维能力,促进学生形成正确的情感态度价值观,激发学生的学习兴趣和调动学生的学习主动性;再次,具体阐述情感体验式教学法在初中历史教学中的应用。
本文是筆者基于教學實踐對初中歷史情感體驗式教學法應用的初步探索。首先,闡釋情感體驗式教學的內涵,追溯情感體驗式教學的理論基礎;其次,論述情感體驗式教學法對于初中歷史教學的四箇方麵的重要意義:有利于學生對抽象的歷史知識的理解,培養學生的歷史想象能力和歷史思維能力,促進學生形成正確的情感態度價值觀,激髮學生的學習興趣和調動學生的學習主動性;再次,具體闡述情感體驗式教學法在初中歷史教學中的應用。
본문시필자기우교학실천대초중역사정감체험식교학법응용적초보탐색。수선,천석정감체험식교학적내함,추소정감체험식교학적이론기출;기차,논술정감체험식교학법대우초중역사교학적사개방면적중요의의:유리우학생대추상적역사지식적리해,배양학생적역사상상능력화역사사유능력,촉진학생형성정학적정감태도개치관,격발학생적학습흥취화조동학생적학습주동성;재차,구체천술정감체험식교학법재초중역사교학중적응용。