职业
職業
직업
OCCUPATION
2014年
15期
112-114
,共3页
问题启发式教学%问题情景%角色%多媒体信息技术
問題啟髮式教學%問題情景%角色%多媒體信息技術
문제계발식교학%문제정경%각색%다매체신식기술
随着社会对中等职业类人才要求的变化,职业教育模式也发生了根本性的变化。在此背景下,本文充分吸收传统问题启发式教学方法的优点,对该教学模式的教学形式和内容进行了大量改进,改进后的教学方法具有问题情景、多媒体信息技术、教师角色转变三大特色,新方法突出问题的情景、输出形式、以学生为中心及其相关联的主体的重要性。通过中职出纳实务课程教学实例应用分析,结果表明:新方法相比传统教学方法更具有活力和实用性,教学效果显著。
隨著社會對中等職業類人纔要求的變化,職業教育模式也髮生瞭根本性的變化。在此揹景下,本文充分吸收傳統問題啟髮式教學方法的優點,對該教學模式的教學形式和內容進行瞭大量改進,改進後的教學方法具有問題情景、多媒體信息技術、教師角色轉變三大特色,新方法突齣問題的情景、輸齣形式、以學生為中心及其相關聯的主體的重要性。通過中職齣納實務課程教學實例應用分析,結果錶明:新方法相比傳統教學方法更具有活力和實用性,教學效果顯著。
수착사회대중등직업류인재요구적변화,직업교육모식야발생료근본성적변화。재차배경하,본문충분흡수전통문제계발식교학방법적우점,대해교학모식적교학형식화내용진행료대량개진,개진후적교학방법구유문제정경、다매체신식기술、교사각색전변삼대특색,신방법돌출문제적정경、수출형식、이학생위중심급기상관련적주체적중요성。통과중직출납실무과정교학실례응용분석,결과표명:신방법상비전통교학방법경구유활력화실용성,교학효과현저。