湖北经济学院学报（人文社会科学版）
湖北經濟學院學報（人文社會科學版）
호북경제학원학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF ECONOMICS(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES)
2013年
9期
115-116,176
,共3页
创造型教师%背景%理论基础%活动特征%活动范式
創造型教師%揹景%理論基礎%活動特徵%活動範式
창조형교사%배경%이론기출%활동특정%활동범식
为了探索一条符合时代特征的创造型教师活动范式的理论与实践模式，本文着力从理论与实践两个层面，挖掘、研究了创造型教师活动范式的背景、理论基础和活动特征。在如何教会学生发现、让学生体验成功和“化育”学生三种活动范式方面进行了有益地尝试，为教师教育理论与实践提供了一个新的思考方向。
為瞭探索一條符閤時代特徵的創造型教師活動範式的理論與實踐模式，本文著力從理論與實踐兩箇層麵，挖掘、研究瞭創造型教師活動範式的揹景、理論基礎和活動特徵。在如何教會學生髮現、讓學生體驗成功和“化育”學生三種活動範式方麵進行瞭有益地嘗試，為教師教育理論與實踐提供瞭一箇新的思攷方嚮。
위료탐색일조부합시대특정적창조형교사활동범식적이론여실천모식，본문착력종이론여실천량개층면，알굴、연구료창조형교사활동범식적배경、이론기출화활동특정。재여하교회학생발현、양학생체험성공화“화육”학생삼충활동범식방면진행료유익지상시，위교사교육이론여실천제공료일개신적사고방향。
