牵手“预设”和“生成”,促进灵动课堂教学--由准备一节“第九届全国中学骨干英语教师新课程教学”示范课引发的思考
견수“예설”화“생성”,촉진령동과당교학--유준비일절“제구계전국중학골간영어교사신과정교학”시범과인발적사고
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