软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2013年
10期
156-156
,共1页
小学数学%数感培养%运用五招
小學數學%數感培養%運用五招
소학수학%수감배양%운용오초
教师应在数学教学活动中，深入钻研教材，创造性地运用教材，创设有助于培养学生数感的情景，探索与之相适应的教学方法，把培养数感的任务落实到具体的教学过程。让学生在对数的充分感知、感应和感受中，逐步形成解决问题的策略，形成良好数感，提升数学素养。
教師應在數學教學活動中，深入鑽研教材，創造性地運用教材，創設有助于培養學生數感的情景，探索與之相適應的教學方法，把培養數感的任務落實到具體的教學過程。讓學生在對數的充分感知、感應和感受中，逐步形成解決問題的策略，形成良好數感，提升數學素養。
교사응재수학교학활동중，심입찬연교재，창조성지운용교재，창설유조우배양학생수감적정경，탐색여지상괄응적교학방법，파배양수감적임무락실도구체적교학과정。양학생재대수적충분감지、감응화감수중，축보형성해결문제적책략，형성량호수감，제승수학소양。
