CAJ | 학술논문

语文教学只有激发学生的情感，学生才容易进入课文情境中去。目前的初中语文教学，更多的把语文学科的工具性放到了首位，而语文学科的人文性，已经弱化到可有可无的地步。这样导致的直接后果是初中学生的语文水平越来越差，初中语文教学也越来越缺乏语文味了，使学生的语文学科素养得不到好的培养。语文课是一门特殊的学科，它包容德育、美育、创造教育、思维教育等教育内容，但这些不是它的“特性”或特点。
어문교학지유격발학생적정감，학생재용역진입과문정경중거。목전적초중어문교학，경다적파어문학과적공구성방도료수위，이어문학과적인문성，이경약화도가유가무적지보。저양도치적직접후과시초중학생적어문수평월래월차，초중어문교학야월래월결핍어문미료，사학생적어문학과소양득불도호적배양。어문과시일문특수적학과，타포용덕육、미육、창조교육、사유교육등교육내용，단저사불시타적“특성”혹특점。