CAJ | 학술논문

培养初中生的语文自学能力是提高语文教学效益、全面提高学生语文素养的重要途径之一。《全日制义务教育语文课程标准》中指出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，要求教师注重培养学生自主学习的意识和习惯，语文教育理念上的这种变化必将带来教学方法、教学组织方式的巨大变革。可以说，要实现真正意义上的“自主、合作、探究”，必须着力于培养初中生的自学能力。
배양초중생적어문자학능력시제고어문교학효익、전면제고학생어문소양적중요도경지일。《전일제의무교육어문과정표준》중지출“적겁창도자주、합작、탐구적학습방식”，요구교사주중배양학생자주학습적의식화습관，어문교육이념상적저충변화필장대래교학방법、교학조직방식적거대변혁。가이설，요실현진정의의상적“자주、합작、탐구”，필수착력우배양초중생적자학능력。