软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2013年
10期
99-99
,共1页
主观能动%学习兴趣
主觀能動%學習興趣
주관능동%학습흥취
兴趣是学生学习的动力之一。如何激发学生的学习兴趣,唤起学生的主观能动性,这是所有教师都必须面对的一个重要课题。因为兴趣是一种无形的力量,是学好数学的保证。如果能使每一位学生都有极大的兴趣来学习数学,那我想我们的数学教学将变得更加轻松。在此,我想通过以下几点谈谈我在平时的教学中是如何激发学生的学习兴趣,以达到学生爱学数学的目的。
興趣是學生學習的動力之一。如何激髮學生的學習興趣,喚起學生的主觀能動性,這是所有教師都必鬚麵對的一箇重要課題。因為興趣是一種無形的力量,是學好數學的保證。如果能使每一位學生都有極大的興趣來學習數學,那我想我們的數學教學將變得更加輕鬆。在此,我想通過以下幾點談談我在平時的教學中是如何激髮學生的學習興趣,以達到學生愛學數學的目的。
흥취시학생학습적동력지일。여하격발학생적학습흥취,환기학생적주관능동성,저시소유교사도필수면대적일개중요과제。인위흥취시일충무형적역량,시학호수학적보증。여과능사매일위학생도유겁대적흥취래학습수학,나아상아문적수학교학장변득경가경송。재차,아상통과이하궤점담담아재평시적교학중시여하격발학생적학습흥취,이체도학생애학수학적목적。