实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2013年
7期
223-225,244
,共4页
经济管理实验教学%自主学习%创新模式%Moodle
經濟管理實驗教學%自主學習%創新模式%Moodle
경제관리실험교학%자주학습%창신모식%Moodle
economy & management experimental teaching%autonomous learning%innovation mode%Moodle
为了更好地做好经济管理类实验课程的教学,利用计算机网络技术,进行了自主学习模式的创新探索,改变了以教师为主体,课堂为核心的单纯面授知识和技能的传统教学模式.网络自主学习模式以学生为中心,以教师为指导,用计算机多媒体技术为教学提供良好的环境,让学生接触更多、更权威、更真实的学习资料,从而强化了实际教学过程.学生通过网络自主学习积极参与,成为教学活动的主体,使他们真正意识到了自主学习的重要性并取得了不错的教学效果.
為瞭更好地做好經濟管理類實驗課程的教學,利用計算機網絡技術,進行瞭自主學習模式的創新探索,改變瞭以教師為主體,課堂為覈心的單純麵授知識和技能的傳統教學模式.網絡自主學習模式以學生為中心,以教師為指導,用計算機多媒體技術為教學提供良好的環境,讓學生接觸更多、更權威、更真實的學習資料,從而彊化瞭實際教學過程.學生通過網絡自主學習積極參與,成為教學活動的主體,使他們真正意識到瞭自主學習的重要性併取得瞭不錯的教學效果.
위료경호지주호경제관리류실험과정적교학,이용계산궤망락기술,진행료자주학습모식적창신탐색,개변료이교사위주체,과당위핵심적단순면수지식화기능적전통교학모식.망락자주학습모식이학생위중심,이교사위지도,용계산궤다매체기술위교학제공량호적배경,양학생접촉경다、경권위、경진실적학습자료,종이강화료실제교학과정.학생통과망락자주학습적겁삼여,성위교학활동적주체,사타문진정의식도료자주학습적중요성병취득료불착적교학효과.
