实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2013年
7期
192-194,262
,共4页
课程设计%教学改革%教学实践%质量监控
課程設計%教學改革%教學實踐%質量鑑控
과정설계%교학개혁%교학실천%질량감공
curriculum design%teaching reform%teaching practice%quality control
为了提高教学效果,教学团队从课程设计任务布置着手,安排1人一题的设计方式,从过程的质量监控管理方法和最终的考核方式等方面,对“水污染控制工程”课程设计进行了一系列的教学改革和实践,为课程设计环节的实践教学积累了重要的经验.
為瞭提高教學效果,教學糰隊從課程設計任務佈置著手,安排1人一題的設計方式,從過程的質量鑑控管理方法和最終的攷覈方式等方麵,對“水汙染控製工程”課程設計進行瞭一繫列的教學改革和實踐,為課程設計環節的實踐教學積纍瞭重要的經驗.
위료제고교학효과,교학단대종과정설계임무포치착수,안배1인일제적설계방식,종과정적질량감공관리방법화최종적고핵방식등방면,대“수오염공제공정”과정설계진행료일계렬적교학개혁화실천,위과정설계배절적실천교학적루료중요적경험.
