教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2013年
8期
49-50
,共2页
探究式教学法%毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论%应用
探究式教學法%毛澤東思想與中國特色社會主義理論體繫概論%應用
탐구식교학법%모택동사상여중국특색사회주의이론체계개론%응용
探究式教学法在课堂教学中的科学运用,有利于激发学生的学习兴趣,有利于培养学生的问题意识和创新思维,有利于培养学生的合作能力,有利于提升教师的综合素质.探究式教学法在课堂教学中实施的基本步骤为:确定探究目标,创设情境、设置问题,提出假设、设计方案,收集分析资料、验证假设,成果交流与点评,做出成绩评定.运用探究式教学法需要学生有一定的基础,需要教师有科学的观念、丰富的知识和较强的能力.
探究式教學法在課堂教學中的科學運用,有利于激髮學生的學習興趣,有利于培養學生的問題意識和創新思維,有利于培養學生的閤作能力,有利于提升教師的綜閤素質.探究式教學法在課堂教學中實施的基本步驟為:確定探究目標,創設情境、設置問題,提齣假設、設計方案,收集分析資料、驗證假設,成果交流與點評,做齣成績評定.運用探究式教學法需要學生有一定的基礎,需要教師有科學的觀唸、豐富的知識和較彊的能力.
탐구식교학법재과당교학중적과학운용,유리우격발학생적학습흥취,유리우배양학생적문제의식화창신사유,유리우배양학생적합작능력,유리우제승교사적종합소질.탐구식교학법재과당교학중실시적기본보취위:학정탐구목표,창설정경、설치문제,제출가설、설계방안,수집분석자료、험증가설,성과교류여점평,주출성적평정.운용탐구식교학법수요학생유일정적기출,수요교사유과학적관념、봉부적지식화교강적능력.
