中国医药导报
中國醫藥導報
중국의약도보
CHINA MEDICAL HERALD
2013年
20期
134-135,138
,共3页
邢荣秀%于皓全%邢云帆%杜兰英%刘超
邢榮秀%于皓全%邢雲帆%杜蘭英%劉超
형영수%우호전%형운범%두란영%류초
高职院校%基础课程%分析化学%任务驱动教学法
高職院校%基礎課程%分析化學%任務驅動教學法
고직원교%기출과정%분석화학%임무구동교학법
Vocational colleges%Foundation courses%Analytical Chemistry%Task-driven pedagogy
近年来,高职院校学生对基础课程学习不感兴趣的现象普遍存在.沧州医学高等专科学校药学系依据高职学生的特点,将“任务驱动教学”引入到基础课程分析化学教学中,以工作任务引领教学内容,融“教、学、做”一体化,构建“分析化学任务驱动教学模式”.提高了学生学习兴趣,取得了较好的效果.
近年來,高職院校學生對基礎課程學習不感興趣的現象普遍存在.滄州醫學高等專科學校藥學繫依據高職學生的特點,將“任務驅動教學”引入到基礎課程分析化學教學中,以工作任務引領教學內容,融“教、學、做”一體化,構建“分析化學任務驅動教學模式”.提高瞭學生學習興趣,取得瞭較好的效果.
근년래,고직원교학생대기출과정학습불감흥취적현상보편존재.창주의학고등전과학교약학계의거고직학생적특점,장“임무구동교학”인입도기출과정분석화학교학중,이공작임무인령교학내용,융“교、학、주”일체화,구건“분석화학임무구동교학모식”.제고료학생학습흥취,취득료교호적효과.
