2015년 有的放矢，步步为营--如何组织学生开展生物课外科技活动 有的放矢，步步為營--如何組織學生開展生物課外科技活動 유적방시，보보위영--여하조직학생개전생물과외과기활동

2015년 天津市南开区社区"全民健身路径"维护问题的研究 天津市南開區社區"全民健身路徑"維護問題的研究 천진시남개구사구"전민건신로경"유호문제적연구

2014년 如何引导学生巧用手机学生物 如何引導學生巧用手機學生物 여하인도학생교용수궤학생물

2014년 利用数码技术助推初中生物教学改革 利用數碼技術助推初中生物教學改革 이용수마기술조추초중생물교학개혁

2013년 浅谈初中生物教学开展研究性学习和科技活动 淺談初中生物教學開展研究性學習和科技活動 천담초중생물교학개전연구성학습화과기활동

2012년 在探究中学习,在过程中提升能力——《种子萌发的自身条件》教学有感 在探究中學習,在過程中提升能力——《種子萌髮的自身條件》教學有感 재탐구중학습,재과정중제승능력——《충자맹발적자신조건》교학유감

2011년 初中生物实验室的建设与教学资源的有效利用 初中生物實驗室的建設與教學資源的有效利用 초중생물실험실적건설여교학자원적유효이용

2010년 初中生物教学学具制作的实践与思考 初中生物教學學具製作的實踐與思攷 초중생물교학학구제작적실천여사고

2010년 《学生用笔情况的调查与研究》课题的指导方法 《學生用筆情況的調查與研究》課題的指導方法 《학생용필정황적조사여연구》과제적지도방법