沈阳工程学院学报（社会科学版）
瀋暘工程學院學報（社會科學版）
침양공정학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHENYANG INSTITUTE OF ENGINEERING(SOCIAL SCIENCES)
2013年
3期
427-429
,共3页
韩愈%文化传递%思想政治教育%启示
韓愈%文化傳遞%思想政治教育%啟示
한유%문화전체%사상정치교육%계시
从文化传递论的角度研究了韩愈的思想政治教育观,分别阐述了韩愈文化传递论思想政治教育观产生的渊源、哲学基础、主要内容、教育目的、教育途径和方法等.其中韩愈在教育过程中倡导的一元主导的思想政治教育观、“能者为师”的师道理念和“教学相长”的师生理念,以及韩愈对教育者素质的要求等,对我国当今进行思想政治教育仍具有启示和借鉴意义.
從文化傳遞論的角度研究瞭韓愈的思想政治教育觀,分彆闡述瞭韓愈文化傳遞論思想政治教育觀產生的淵源、哲學基礎、主要內容、教育目的、教育途徑和方法等.其中韓愈在教育過程中倡導的一元主導的思想政治教育觀、“能者為師”的師道理唸和“教學相長”的師生理唸,以及韓愈對教育者素質的要求等,對我國噹今進行思想政治教育仍具有啟示和藉鑒意義.
종문화전체론적각도연구료한유적사상정치교육관,분별천술료한유문화전체론사상정치교육관산생적연원、철학기출、주요내용、교육목적、교육도경화방법등.기중한유재교육과정중창도적일원주도적사상정치교육관、“능자위사”적사도이념화“교학상장”적사생이념,이급한유대교육자소질적요구등,대아국당금진행사상정치교육잉구유계시화차감의의.
