浙江大学学报（人文社会科学版）
浙江大學學報（人文社會科學版）
절강대학학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF ZHEJIANG UNIVERSITY(HUMANITIES AND SOCIAL SCINECES)
2013年
4期
182-195
,共14页
社会机会%社会分层%社会流动%大学生%主观认识%高等教育%后精英
社會機會%社會分層%社會流動%大學生%主觀認識%高等教育%後精英
사회궤회%사회분층%사회류동%대학생%주관인식%고등교육%후정영
教育是影响社会流动的重要机制.在中国高等教育实行精英教育阶段,大学生群体能借助高考以“天之骄子”的身份快速跻身上层社会.20世纪90年代末,中国高等教育政策发生改变,由精英教育转向大众教育,使大学生群体由“天之骄子”变成“后精英”.同时,在全面市场化改革的带动下,中国社会结构快速变迁,社会分层现象引人注目.调查结果显示,大学生群体倾向于认为社会分层已经“结构化”,虽然较多的大学生对社会机会持乐观态度,但如若与精英教育时代的大学生相比,他们则认为“向上流动”的渠道已变得较为狭窄,且家庭背景及资源对一个人的前途发展有显性影响,代际“再生产”机制占据优势.虽然不同社会经济背景的大学生个体的看法存在差异,但从社会统计学的角度来看,整体认知的同质性较高.
教育是影響社會流動的重要機製.在中國高等教育實行精英教育階段,大學生群體能藉助高攷以“天之驕子”的身份快速躋身上層社會.20世紀90年代末,中國高等教育政策髮生改變,由精英教育轉嚮大衆教育,使大學生群體由“天之驕子”變成“後精英”.同時,在全麵市場化改革的帶動下,中國社會結構快速變遷,社會分層現象引人註目.調查結果顯示,大學生群體傾嚮于認為社會分層已經“結構化”,雖然較多的大學生對社會機會持樂觀態度,但如若與精英教育時代的大學生相比,他們則認為“嚮上流動”的渠道已變得較為狹窄,且傢庭揹景及資源對一箇人的前途髮展有顯性影響,代際“再生產”機製佔據優勢.雖然不同社會經濟揹景的大學生箇體的看法存在差異,但從社會統計學的角度來看,整體認知的同質性較高.
교육시영향사회류동적중요궤제.재중국고등교육실행정영교육계단,대학생군체능차조고고이“천지교자”적신빈쾌속제신상층사회.20세기90년대말,중국고등교육정책발생개변,유정영교육전향대음교육,사대학생군체유“천지교자”변성“후정영”.동시,재전면시장화개혁적대동하,중국사회결구쾌속변천,사회분층현상인인주목.조사결과현시,대학생군체경향우인위사회분층이경“결구화”,수연교다적대학생대사회궤회지악관태도,단여약여정영교육시대적대학생상비,타문칙인위“향상류동”적거도이변득교위협착,차가정배경급자원대일개인적전도발전유현성영향,대제“재생산”궤제점거우세.수연불동사회경제배경적대학생개체적간법존재차이,단종사회통계학적각도래간,정체인지적동질성교고.
