牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2013年
4期
170-171
,共2页
抽象性司法解释%立法化
抽象性司法解釋%立法化
추상성사법해석%입법화
在我国二元一级的司法解释体制下,最高人民法院的抽象性司法解释以及所表征的准立法特征已成为当前的普遍趋势.但是,因其脱离具体的条文及关联个案而不符合《关于加强法律解释工作的决议》及《人民法院组织法》规定的“具体应用法律、法令的问题”这一解释对象的要求.同时,从历史、体系解释、法理层面分析可知,做出抽象性法律解释案是《宪法》和《立法法》赋予全国人大常委会的专属权力.因此,尽管抽象性司法解释的存在具有一定的合理性及相当的工具理性,但在合法性评价上还需高榷.
在我國二元一級的司法解釋體製下,最高人民法院的抽象性司法解釋以及所錶徵的準立法特徵已成為噹前的普遍趨勢.但是,因其脫離具體的條文及關聯箇案而不符閤《關于加彊法律解釋工作的決議》及《人民法院組織法》規定的“具體應用法律、法令的問題”這一解釋對象的要求.同時,從歷史、體繫解釋、法理層麵分析可知,做齣抽象性法律解釋案是《憲法》和《立法法》賦予全國人大常委會的專屬權力.因此,儘管抽象性司法解釋的存在具有一定的閤理性及相噹的工具理性,但在閤法性評價上還需高榷.
재아국이원일급적사법해석체제하,최고인민법원적추상성사법해석이급소표정적준입법특정이성위당전적보편추세.단시,인기탈리구체적조문급관련개안이불부합《관우가강법률해석공작적결의》급《인민법원조직법》규정적“구체응용법률、법령적문제”저일해석대상적요구.동시,종역사、체계해석、법리층면분석가지,주출추상성법률해석안시《헌법》화《입법법》부여전국인대상위회적전속권력.인차,진관추상성사법해석적존재구유일정적합이성급상당적공구이성,단재합법성평개상환수고각.
