牡丹江教育学院学报
牡丹江教育學院學報
모단강교육학원학보
JOURNAL OF MUDANJIANG COLLEGE OF EDUCATION
2013年
4期
65-66
,共2页
维吾尔族%双语教师%组织承诺%提升
維吾爾族%雙語教師%組織承諾%提升
유오이족%쌍어교사%조직승낙%제승
维持与提升双语教师的组织承诺,营造一个和谐的校园心理环境已成为学校管理的一个重要课题.了解双语教师组织承诺水平与特点是维持与提升组织承诺的前提；重点是把握教师组织承诺的前因变量；关键是人本管理理念下的人文关怀.
維持與提升雙語教師的組織承諾,營造一箇和諧的校園心理環境已成為學校管理的一箇重要課題.瞭解雙語教師組織承諾水平與特點是維持與提升組織承諾的前提；重點是把握教師組織承諾的前因變量；關鍵是人本管理理唸下的人文關懷.
유지여제승쌍어교사적조직승낙,영조일개화해적교완심리배경이성위학교관리적일개중요과제.료해쌍어교사조직승낙수평여특점시유지여제승조직승낙적전제；중점시파악교사조직승낙적전인변량；관건시인본관리이념하적인문관부.
