湖南人文科技学院学报
湖南人文科技學院學報
호남인문과기학원학보
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF HUMANANITIES AND SCIENCE AND TECHNOLOGY
2013年
4期
131-134
,共4页
实例合作学习%教学模式%数学建模%有效管理
實例閤作學習%教學模式%數學建模%有效管理
실례합작학습%교학모식%수학건모%유효관리
实例合作学习模式是数学建模教学中一种“实例研究”与“合作学习”相结合的教学模式,要选取典型实例,构造合作学习愿景；组建团队,搭建合作学习平台；有效管理,提升合作学习效果.该模式融合实例研究性教学的趣味性与团队学习的有效性,提高了学生主动学习、协作学习和研究性学习的能力,为数学建模教学改革提供了一种新思路.
實例閤作學習模式是數學建模教學中一種“實例研究”與“閤作學習”相結閤的教學模式,要選取典型實例,構造閤作學習願景；組建糰隊,搭建閤作學習平檯；有效管理,提升閤作學習效果.該模式融閤實例研究性教學的趣味性與糰隊學習的有效性,提高瞭學生主動學習、協作學習和研究性學習的能力,為數學建模教學改革提供瞭一種新思路.
실례합작학습모식시수학건모교학중일충“실례연구”여“합작학습”상결합적교학모식,요선취전형실례,구조합작학습원경；조건단대,탑건합작학습평태；유효관리,제승합작학습효과.해모식융합실례연구성교학적취미성여단대학습적유효성,제고료학생주동학습、협작학습화연구성학습적능력,위수학건모교학개혁제공료일충신사로.
