湖南人文科技学院学报
湖南人文科技學院學報
호남인문과기학원학보
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF HUMANANITIES AND SCIENCE AND TECHNOLOGY
2013年
4期
127-130
,共4页
线性代数%数据融合%矩阵%迹%问题驱动%课程教学
線性代數%數據融閤%矩陣%跡%問題驅動%課程教學
선성대수%수거융합%구진%적%문제구동%과정교학
面向实际工程应用的线性代数课程教学是线性代数教学发展趋势.以线性代数矩阵迹的实际工程应用为例,阐述了国防科学技术大学线性代数教学团队实践的一条以理论教学促进工程发展、科研实践丰富理论教学应用、科研相互促进的良性发展模式.该教学模式丰富了教学实验案例,提高了学生学习线性代数的兴趣,使得教师和学生均“在研究中学习、在学习中研究”,培养了教师和学生的研究能力和创新能力.
麵嚮實際工程應用的線性代數課程教學是線性代數教學髮展趨勢.以線性代數矩陣跡的實際工程應用為例,闡述瞭國防科學技術大學線性代數教學糰隊實踐的一條以理論教學促進工程髮展、科研實踐豐富理論教學應用、科研相互促進的良性髮展模式.該教學模式豐富瞭教學實驗案例,提高瞭學生學習線性代數的興趣,使得教師和學生均“在研究中學習、在學習中研究”,培養瞭教師和學生的研究能力和創新能力.
면향실제공정응용적선성대수과정교학시선성대수교학발전추세.이선성대수구진적적실제공정응용위례,천술료국방과학기술대학선성대수교학단대실천적일조이이론교학촉진공정발전、과연실천봉부이론교학응용、과연상호촉진적량성발전모식.해교학모식봉부료교학실험안례,제고료학생학습선성대수적흥취,사득교사화학생균“재연구중학습、재학습중연구”,배양료교사화학생적연구능력화창신능력.