CAJ | 학술논문

采用文献资料法和共时比较法,以一般哲学的价值理想为基础,通过对一些哲学家、思想家、教育家体育教育观的解读来横向地比较轴心期古希腊与中国的体育教育思想.比较得出:西方体育教育思想体现的是一种客观理性,为体育教育科学发展奠定了基础,我国则体现了一种人文理性,将体育教育思想融入到人伦文化理念之中.“人的全面发展”思想和“勇敢”这一品质,中西方都有论述,但侧重点各不同,体现了“天下一致而百虑,殊途而同归”的特点.
채용문헌자료법화공시비교법,이일반철학적개치이상위기출,통과대일사철학가、사상가、교육가체육교육관적해독래횡향지비교축심기고희석여중국적체육교육사상.비교득출:서방체육교육사상체현적시일충객관이성,위체육교육과학발전전정료기출,아국칙체현료일충인문이성,장체육교육사상융입도인륜문화이념지중.“인적전면발전”사상화“용감”저일품질,중서방도유논술,단측중점각불동,체현료“천하일치이백필,수도이동귀”적특점.