河北学刊
河北學刊
하북학간
HEBEI ACADEMIC JOURNAL
2013年
5期
191-195
,共5页
文艺复兴%宗教改革%人文主义%职业教育思想
文藝複興%宗教改革%人文主義%職業教育思想
문예복흥%종교개혁%인문주의%직업교육사상
欧洲文艺复兴与宗教改革时期堪称职业教育思想的奠基时期.伴随价值体系从神到人的回归,体力劳动与技能训练逐渐获得社会认可,人文主义思想家们突破传统学徒制与经院哲学的育人框架,从人的发展、技能训练、品德养成、公民培育等多个侧面阐述自己的职业教育主张,其丰富论述成为现代职业教育的思想源泉.
歐洲文藝複興與宗教改革時期堪稱職業教育思想的奠基時期.伴隨價值體繫從神到人的迴歸,體力勞動與技能訓練逐漸穫得社會認可,人文主義思想傢們突破傳統學徒製與經院哲學的育人框架,從人的髮展、技能訓練、品德養成、公民培育等多箇側麵闡述自己的職業教育主張,其豐富論述成為現代職業教育的思想源泉.
구주문예복흥여종교개혁시기감칭직업교육사상적전기시기.반수개치체계종신도인적회귀,체력노동여기능훈련축점획득사회인가,인문주의사상가문돌파전통학도제여경원철학적육인광가,종인적발전、기능훈련、품덕양성、공민배육등다개측면천술자기적직업교육주장,기봉부논술성위현대직업교육적사상원천.