大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2013年
5期
157
,共1页
"271"高效课堂%问题%建议
"271"高效課堂%問題%建議
"271"고효과당%문제%건의
近年许多中学都在实行“271”高效课堂教学模式,这种教学模式以学生是课堂的主体为教学特色,得到各方人士大力认可.笔者认为在认识“271”优势的同时应充分关注其实际运用中出现的问题,积极思考改善方法,以求该教学模式在课堂中长青.
近年許多中學都在實行“271”高效課堂教學模式,這種教學模式以學生是課堂的主體為教學特色,得到各方人士大力認可.筆者認為在認識“271”優勢的同時應充分關註其實際運用中齣現的問題,積極思攷改善方法,以求該教學模式在課堂中長青.
근년허다중학도재실행“271”고효과당교학모식,저충교학모식이학생시과당적주체위교학특색,득도각방인사대력인가.필자인위재인식“271”우세적동시응충분관주기실제운용중출현적문제,적겁사고개선방법,이구해교학모식재과당중장청.
