学周刊C版
學週刊C版
학주간C판
LEARNING WEEK
2013年
4期
180
,共1页
初中语文教学%运用多媒体
初中語文教學%運用多媒體
초중어문교학%운용다매체
随着教学改革的不断深入,多媒体在初中语文教学中广泛应用.运用多媒体创设教学情境,可激发学生的学习兴趣,如教学中播放录音,可激发学生的学习兴趣；恰当借助音乐,可激发学生的情感；利用投影教学,可增强学生的学习兴趣；利用多媒体课件,构建语文阅读教学情境,可激发学生的学习兴趣.此处,运用多媒体需要注意教学策略；分解教学目标,实现双向反馈,达到最佳效果.
隨著教學改革的不斷深入,多媒體在初中語文教學中廣汎應用.運用多媒體創設教學情境,可激髮學生的學習興趣,如教學中播放錄音,可激髮學生的學習興趣；恰噹藉助音樂,可激髮學生的情感；利用投影教學,可增彊學生的學習興趣；利用多媒體課件,構建語文閱讀教學情境,可激髮學生的學習興趣.此處,運用多媒體需要註意教學策略；分解教學目標,實現雙嚮反饋,達到最佳效果.
수착교학개혁적불단심입,다매체재초중어문교학중엄범응용.운용다매체창설교학정경,가격발학생적학습흥취,여교학중파방록음,가격발학생적학습흥취；흡당차조음악,가격발학생적정감；이용투영교학,가증강학생적학습흥취；이용다매체과건,구건어문열독교학정경,가격발학생적학습흥취.차처,운용다매체수요주의교학책략；분해교학목표,실현쌍향반궤,체도최가효과.
