实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2013年
4期
165-167,170
,共4页
刘书广%董娜%张晓%田彦辉%于志军%刘伟
劉書廣%董娜%張曉%田彥輝%于誌軍%劉偉
류서엄%동나%장효%전언휘%우지군%류위
生物学教学实验中心%开放模式%管理制度
生物學教學實驗中心%開放模式%管理製度
생물학교학실험중심%개방모식%관리제도
生物学教学实验中心开放模式是各学校都在不断实践和探索的课题.开放实验教学中心,有利于学生的专业学习和创新意识的培养,有利于提高实验室利用率,有利于提高实验室的投资效益和社会效益.结合本学院实验教学中心的软硬件条件,统筹谋划,科学实施,面向不同的服务对象,全面开放教学实验中心,并在开放过程中不断探索,逐渐完善管理规章制度和实施办法,建立起一支能适应实验教学中心开放的实验技术人员队伍.
生物學教學實驗中心開放模式是各學校都在不斷實踐和探索的課題.開放實驗教學中心,有利于學生的專業學習和創新意識的培養,有利于提高實驗室利用率,有利于提高實驗室的投資效益和社會效益.結閤本學院實驗教學中心的軟硬件條件,統籌謀劃,科學實施,麵嚮不同的服務對象,全麵開放教學實驗中心,併在開放過程中不斷探索,逐漸完善管理規章製度和實施辦法,建立起一支能適應實驗教學中心開放的實驗技術人員隊伍.
생물학교학실험중심개방모식시각학교도재불단실천화탐색적과제.개방실험교학중심,유리우학생적전업학습화창신의식적배양,유리우제고실험실이용솔,유리우제고실험실적투자효익화사회효익.결합본학원실험교학중심적연경건조건,통주모화,과학실시,면향불동적복무대상,전면개방교학실험중심,병재개방과정중불단탐색,축점완선관리규장제도화실시판법,건립기일지능괄응실험교학중심개방적실험기술인원대오.
