软件导刊·教育技术
軟件導刊·教育技術
연건도간·교육기술
SOFTWARE GUIDE
2013年
5期
92-95
,共4页
虚拟学习社区%知识共享
虛擬學習社區%知識共享
허의학습사구%지식공향
在以虚拟学习社区的知识共享理论和过程分析前提下,以东方标准的TalentDigger虚拟学习社区的知识共享实践为实例,使用描述性统计和回归分析对问卷调查的结果进行了分析,指出影响虚拟学习社区知识共享的主要因素有知识共享主体的态度、社区成员间的信任度、知识本身特点以及社区文化氛围,并针对这些影响因素提出了增强虚拟学习社区知识共享的相应策略.
在以虛擬學習社區的知識共享理論和過程分析前提下,以東方標準的TalentDigger虛擬學習社區的知識共享實踐為實例,使用描述性統計和迴歸分析對問捲調查的結果進行瞭分析,指齣影響虛擬學習社區知識共享的主要因素有知識共享主體的態度、社區成員間的信任度、知識本身特點以及社區文化氛圍,併針對這些影響因素提齣瞭增彊虛擬學習社區知識共享的相應策略.
재이허의학습사구적지식공향이론화과정분석전제하,이동방표준적TalentDigger허의학습사구적지식공향실천위실례,사용묘술성통계화회귀분석대문권조사적결과진행료분석,지출영향허의학습사구지식공향적주요인소유지식공향주체적태도、사구성원간적신임도、지식본신특점이급사구문화분위,병침대저사영향인소제출료증강허의학습사구지식공향적상응책략.
