职业
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직업
OCCUPATION
2013年
26期
114-115
,共2页
专业课%一体化教学%德育渗透
專業課%一體化教學%德育滲透
전업과%일체화교학%덕육삼투
一体化教学是职业院校专业教学的主要模式。如何在一体化专业教学课堂中找到德育的切入点,怎样在一体化课堂中更好地渗透德育教育,是摆在各专业教师面前的值得思考和研究的热门课题。本文结合万用表使用这一课题的一体化教学过程中德育渗透的实例,说明一体化专业教学中如何适时的“见缝插针,随机育人”,以达到渗透德育教育的目标。
一體化教學是職業院校專業教學的主要模式。如何在一體化專業教學課堂中找到德育的切入點,怎樣在一體化課堂中更好地滲透德育教育,是襬在各專業教師麵前的值得思攷和研究的熱門課題。本文結閤萬用錶使用這一課題的一體化教學過程中德育滲透的實例,說明一體化專業教學中如何適時的“見縫插針,隨機育人”,以達到滲透德育教育的目標。
일체화교학시직업원교전업교학적주요모식。여하재일체화전업교학과당중조도덕육적절입점,즘양재일체화과당중경호지삼투덕육교육,시파재각전업교사면전적치득사고화연구적열문과제。본문결합만용표사용저일과제적일체화교학과정중덕육삼투적실례,설명일체화전업교학중여하괄시적“견봉삽침,수궤육인”,이체도삼투덕육교육적목표。