CAJ | 학술논문

小学语文课程是在义务教育阶段实施公民教育的综合类课程。这门课程的开设有利于学生认识社会，树立正确的世界观、人生观和价值观，也有利于提高学生的综合素质。因此，小学语文教师更应该深入反思自己的教学设计，打造魅力课堂，适应新课改的要求，顺应时代发展的需要。<br>　　本文主要分析了小学语文“无效课堂”的原因，并结合自己的思考就如何打造小学语文有效课堂提出了可行性建议，以就教于同仁。
소학어문과정시재의무교육계단실시공민교육적종합류과정。저문과정적개설유리우학생인식사회，수립정학적세계관、인생관화개치관，야유리우제고학생적종합소질。인차，소학어문교사경응해심입반사자기적교학설계，타조매력과당，괄응신과개적요구，순응시대발전적수요。<br>　　본문주요분석료소학어문“무효과당”적원인，병결합자기적사고취여하타조소학어문유효과당제출료가행성건의，이취교우동인。