课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
32期
244-244,245
,共2页
创新%素质教育%营造氛围%好奇心%自信心%质疑问难
創新%素質教育%營造氛圍%好奇心%自信心%質疑問難
창신%소질교육%영조분위%호기심%자신심%질의문난
创新精神的培养，已成为素质教育的核心。我们应将数学课堂作为培养学生创新精神的主阵地，营造氛围，提供契机，使课堂教学呈现人人想创新，人人能创新，人人有创新的崭新局面，从而实施素质教育。
創新精神的培養，已成為素質教育的覈心。我們應將數學課堂作為培養學生創新精神的主陣地，營造氛圍，提供契機，使課堂教學呈現人人想創新，人人能創新，人人有創新的嶄新跼麵，從而實施素質教育。
창신정신적배양，이성위소질교육적핵심。아문응장수학과당작위배양학생창신정신적주진지，영조분위，제공계궤，사과당교학정현인인상창신，인인능창신，인인유창신적참신국면，종이실시소질교육。
