2014년 提高中学政治课堂互动实效的有效策略 提高中學政治課堂互動實效的有效策略 제고중학정치과당호동실효적유효책략

2014년 主动、互动、灵动：课堂教学的三重境界 主動、互動、靈動：課堂教學的三重境界 주동、호동、령동：과당교학적삼중경계

2013년 构建主动、互动、灵动的政治课堂 構建主動、互動、靈動的政治課堂 구건주동、호동、령동적정치과당

2013년 《构建主动、互动、灵动的政治课堂》课题研究的反思 《構建主動、互動、靈動的政治課堂》課題研究的反思 《구건주동、호동、령동적정치과당》과제연구적반사

2012년 六环节打造高效政治课堂 六環節打造高效政治課堂 륙배절타조고효정치과당

2011년 校本教材开发的基本规律 校本教材開髮的基本規律 교본교재개발적기본규률

2010년 网络课程资源的收集与整理 網絡課程資源的收集與整理 망락과정자원적수집여정리

2010년 提高教师文明素养,共同构建和谐校园 提高教師文明素養,共同構建和諧校園 제고교사문명소양,공동구건화해교완

2009년 用辩证唯物主义指导学生学习与生活 用辯證唯物主義指導學生學習與生活 용변증유물주의지도학생학습여생활

2009년 教师自身课程资源的开发与利用 教師自身課程資源的開髮與利用 교사자신과정자원적개발여이용