课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
32期
180-180
,共1页
主体%民主%尊重%幸福
主體%民主%尊重%倖福
주체%민주%존중%행복
如何以学生为主体，构筑幸福的语文课堂教学，促进学生生命体的健康成长，已成为每一位教师迫切解决的课题。我通过创设宽松、民主、和谐的教学氛围，充分利用有效的评价机制，让学生体验到课堂教学的幸福。
如何以學生為主體，構築倖福的語文課堂教學，促進學生生命體的健康成長，已成為每一位教師迫切解決的課題。我通過創設寬鬆、民主、和諧的教學氛圍，充分利用有效的評價機製，讓學生體驗到課堂教學的倖福。
여하이학생위주체，구축행복적어문과당교학，촉진학생생명체적건강성장，이성위매일위교사박절해결적과제。아통과창설관송、민주、화해적교학분위，충분이용유효적평개궤제，양학생체험도과당교학적행복。
