设计
設計
설계
SHEJI
2013年
6期
152-153
,共2页
沟通能力%训练%立体构成
溝通能力%訓練%立體構成
구통능력%훈련%입체구성
本文主要研究在立体构成课程中培养工业设计专业学生沟通能力的问题,旨在突出对应设计教学的多元化与个性化的特点设计研讨沟通形式的多样化.本文首先简单介绍了课程背景,然后讨论了立体构成课程实施中沟通能力提升的具体方式.最后,得出沟通能力提升是教育改革的一个切入点,做出下列结论:1)实施沟通与表达训练可以有效组织课堂；2)提局学生参与度；3)达到良好教学效果.
本文主要研究在立體構成課程中培養工業設計專業學生溝通能力的問題,旨在突齣對應設計教學的多元化與箇性化的特點設計研討溝通形式的多樣化.本文首先簡單介紹瞭課程揹景,然後討論瞭立體構成課程實施中溝通能力提升的具體方式.最後,得齣溝通能力提升是教育改革的一箇切入點,做齣下列結論:1)實施溝通與錶達訓練可以有效組織課堂；2)提跼學生參與度；3)達到良好教學效果.
본문주요연구재입체구성과정중배양공업설계전업학생구통능력적문제,지재돌출대응설계교학적다원화여개성화적특점설계연토구통형식적다양화.본문수선간단개소료과정배경,연후토론료입체구성과정실시중구통능력제승적구체방식.최후,득출구통능력제승시교육개혁적일개절입점,주출하렬결론:1)실시구통여표체훈련가이유효조직과당；2)제국학생삼여도；3)체도량호교학효과.
