高等农业教育
高等農業教育
고등농업교육
HIGHER AGRICULTURAL EDUCATION
2013年
7期
56-59
,共4页
技术、经济与社会%理工院校%人文社会科学%自然科学
技術、經濟與社會%理工院校%人文社會科學%自然科學
기술、경제여사회%리공원교%인문사회과학%자연과학
20世纪90年代以来,我国大部分理工农医院校文科一直处于困境之中；“技术、经济与社会”,是一个以技术为切入点,研究技术、经济、社会互动关系的新学科,能够引导理工院校文科准确定位,形成特色,融入主流,充分发挥其功能,获得多种发展资源,从而为理工院校文科走出困境,实现持续繁荣,提供内生切入点和强大引擎；只要在该理论与方法指导下合理规划,整合专业方向,调整专业和课程内容,创新科研管理体制,建设文理兼备的合格团队,就能突破目前困境.
20世紀90年代以來,我國大部分理工農醫院校文科一直處于睏境之中；“技術、經濟與社會”,是一箇以技術為切入點,研究技術、經濟、社會互動關繫的新學科,能夠引導理工院校文科準確定位,形成特色,融入主流,充分髮揮其功能,穫得多種髮展資源,從而為理工院校文科走齣睏境,實現持續繁榮,提供內生切入點和彊大引擎；隻要在該理論與方法指導下閤理規劃,整閤專業方嚮,調整專業和課程內容,創新科研管理體製,建設文理兼備的閤格糰隊,就能突破目前睏境.
20세기90년대이래,아국대부분리공농의원교문과일직처우곤경지중；“기술、경제여사회”,시일개이기술위절입점,연구기술、경제、사회호동관계적신학과,능구인도리공원교문과준학정위,형성특색,융입주류,충분발휘기공능,획득다충발전자원,종이위리공원교문과주출곤경,실현지속번영,제공내생절입점화강대인경；지요재해이론여방법지도하합리규화,정합전업방향,조정전업화과정내용,창신과연관리체제,건설문리겸비적합격단대,취능돌파목전곤경.
