重庆与世界(学术版)
重慶與世界(學術版)
중경여세계(학술판)
THE WORLD & CHONGQING
2013年
7期
82-84
,共3页
结对编程%系列化实验%课程融合
結對編程%繫列化實驗%課程融閤
결대편정%계렬화실험%과정융합
在实验教学环节中,模糊演示、验证、设计和综合这4种实验的边界,摒弃传统的单打独斗式的实验过程,将学生分组后结对编程；设计系列化的实验题目,降低单个实验题目的难度,通过对网络程序设计课程实验系列题目的总结,将同一学科的不同课程在实验的过程中自然交汇,潜移默化地实现课程间的融合,激发学生的学习兴趣.系列化的实验过程有一个完整的设计过程和编码过程,增强了学生实际动手能力和软件开发经验.
在實驗教學環節中,模糊縯示、驗證、設計和綜閤這4種實驗的邊界,摒棄傳統的單打獨鬥式的實驗過程,將學生分組後結對編程；設計繫列化的實驗題目,降低單箇實驗題目的難度,通過對網絡程序設計課程實驗繫列題目的總結,將同一學科的不同課程在實驗的過程中自然交彙,潛移默化地實現課程間的融閤,激髮學生的學習興趣.繫列化的實驗過程有一箇完整的設計過程和編碼過程,增彊瞭學生實際動手能力和軟件開髮經驗.
재실험교학배절중,모호연시、험증、설계화종합저4충실험적변계,병기전통적단타독두식적실험과정,장학생분조후결대편정；설계계렬화적실험제목,강저단개실험제목적난도,통과대망락정서설계과정실험계렬제목적총결,장동일학과적불동과정재실험적과정중자연교회,잠이묵화지실현과정간적융합,격발학생적학습흥취.계렬화적실험과정유일개완정적설계과정화편마과정,증강료학생실제동수능력화연건개발경험.
