文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
LITERATURE EDUCATION
2013年
8期
121-122
,共2页
汉语%少数民族学生%口语能力
漢語%少數民族學生%口語能力
한어%소수민족학생%구어능력
语言是人类交际的工具.语言有书面语和口头语两种形式,提高汉语能力要做到口头语,书面语一齐抓.语言是以口语为基础的.口语在语言交际中的作用是十分重要的.汉语是我国各族人民社会交际的实用工具.目前社会对综合型人才需求的不断更新,很多高校开始对少数民族大学生汉语口语教学予以了一定的重视,但在课堂教学中仍存在问题,使得少数民族学生在整体上很难提高汉语“说”的能力.
語言是人類交際的工具.語言有書麵語和口頭語兩種形式,提高漢語能力要做到口頭語,書麵語一齊抓.語言是以口語為基礎的.口語在語言交際中的作用是十分重要的.漢語是我國各族人民社會交際的實用工具.目前社會對綜閤型人纔需求的不斷更新,很多高校開始對少數民族大學生漢語口語教學予以瞭一定的重視,但在課堂教學中仍存在問題,使得少數民族學生在整體上很難提高漢語“說”的能力.
어언시인류교제적공구.어언유서면어화구두어량충형식,제고한어능력요주도구두어,서면어일제조.어언시이구어위기출적.구어재어언교제중적작용시십분중요적.한어시아국각족인민사회교제적실용공구.목전사회대종합형인재수구적불단경신,흔다고교개시대소수민족대학생한어구어교학여이료일정적중시,단재과당교학중잉존재문제,사득소수민족학생재정체상흔난제고한어“설”적능력.
