文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2013年
8期
68-69
,共2页
现代诗歌教学%诵读%多角度品读%实践活动
現代詩歌教學%誦讀%多角度品讀%實踐活動
현대시가교학%송독%다각도품독%실천활동
本文力求从三个方面总结笔者新诗教学中的教法尝试.一是真情诵读,走进诗人的情感世界,教会学生欣赏新诗.二是多角度品读,感受诗歌的艺术魅力,培养学生的阅读鉴赏能力.三是拓展延伸新诗教学空间,通过语文实践活动提高学生的新诗鉴赏能力,培养学生丰富细腻的感情和健康美好的人性.
本文力求從三箇方麵總結筆者新詩教學中的教法嘗試.一是真情誦讀,走進詩人的情感世界,教會學生訢賞新詩.二是多角度品讀,感受詩歌的藝術魅力,培養學生的閱讀鑒賞能力.三是拓展延伸新詩教學空間,通過語文實踐活動提高學生的新詩鑒賞能力,培養學生豐富細膩的感情和健康美好的人性.
본문력구종삼개방면총결필자신시교학중적교법상시.일시진정송독,주진시인적정감세계,교회학생흔상신시.이시다각도품독,감수시가적예술매력,배양학생적열독감상능력.삼시탁전연신신시교학공간,통과어문실천활동제고학생적신시감상능력,배양학생봉부세니적감정화건강미호적인성.
