中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2013年
18期
71
,共1页
语文课堂%课堂教学%课堂提问%提问艺术
語文課堂%課堂教學%課堂提問%提問藝術
어문과당%과당교학%과당제문%제문예술
语文教学过程中,除了探讨本学科自身规律以外,还应根据具体的教学实际,采用灵活多变的教学方法教会学生思维.而在众多的语文教学方法中,课堂提问的艺术显得尤为重要.课堂提问是贯彻教学意图,师生之间进行信息交流的重要手段.在语文教学中,恰当的提问,对于准确了解教育对象,开发学生智力,启发学生思维,活跃课堂气氛,检查教学效果,提高教学质量,都有积极作用.
語文教學過程中,除瞭探討本學科自身規律以外,還應根據具體的教學實際,採用靈活多變的教學方法教會學生思維.而在衆多的語文教學方法中,課堂提問的藝術顯得尤為重要.課堂提問是貫徹教學意圖,師生之間進行信息交流的重要手段.在語文教學中,恰噹的提問,對于準確瞭解教育對象,開髮學生智力,啟髮學生思維,活躍課堂氣氛,檢查教學效果,提高教學質量,都有積極作用.
어문교학과정중,제료탐토본학과자신규률이외,환응근거구체적교학실제,채용령활다변적교학방법교회학생사유.이재음다적어문교학방법중,과당제문적예술현득우위중요.과당제문시관철교학의도,사생지간진행신식교류적중요수단.재어문교학중,흡당적제문,대우준학료해교육대상,개발학생지력,계발학생사유,활약과당기분,검사교학효과,제고교학질량,도유적겁작용.
