新课程学习·下旬
新課程學習·下旬
신과정학습·하순
Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
2014年
4期
84-84
,共1页
减负%大纲%教材%学生
減負%大綱%教材%學生
감부%대강%교재%학생
学生课业负担的繁重，说明传统语文科目作业设计存在着很大的缺陷，缺乏明显的针对性、有效性，与新课程理念不协调。从语文作业的特点入手，进行科学性作业设计，真正实现减负增效。
學生課業負擔的繁重，說明傳統語文科目作業設計存在著很大的缺陷，缺乏明顯的針對性、有效性，與新課程理唸不協調。從語文作業的特點入手，進行科學性作業設計，真正實現減負增效。
학생과업부담적번중，설명전통어문과목작업설계존재착흔대적결함，결핍명현적침대성、유효성，여신과정이념불협조。종어문작업적특점입수，진행과학성작업설계，진정실현감부증효。
