CAJ | 학술논문

创造性思维是人思维方式的一种，其完美地将思维者对问题的认识、问题的理解以及问题处理的独特性、新颖性与创造性体现出来了。在当代提倡素质教育的大背景下，要培养学生的思维能力，其核心工作就是要将学生创造性思维能力培养出来。语文教育是素质教育的基础，培养学生创造性思维能力更应放置在教学的首位，尤其是对于小学语文教育来说。本文结合多年的教改实践经验，对在语文教学中如何培养小学生的创造性思维进行了分析与研究，旨在从小培养学生的思维能力。
창조성사유시인사유방식적일충，기완미지장사유자대문제적인식、문제적리해이급문제처리적독특성、신영성여창조성체현출래료。재당대제창소질교육적대배경하，요배양학생적사유능력，기핵심공작취시요장학생창조성사유능력배양출래。어문교육시소질교육적기출，배양학생창조성사유능력경응방치재교학적수위，우기시대우소학어문교육래설。본문결합다년적교개실천경험，대재어문교학중여하배양소학생적창조성사유진행료분석여연구，지재종소배양학생적사유능력。